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399～414）之時正是旃陀羅·笈多二世在位時期。

原理》里。但是我只講這兩部書的一些方面，這些方面就羅素是一個哲學家來說是很重

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2020-10-05 　　當然，類似的論點多年前就已經被提出。從1943年到1987年之間僅新西蘭就有5項不同的調查強調過綜合學習的益處。(13)但是許多高中的校長和教師始終沒有真正信服。新西蘭最好的小學教師多年來一直是“以孩子為中心”的輔導者，但是許多傳統的高中和大學教師一直是“一門學科的講師”。把許多學科綜合在一起意味著改變，而改變通常會帶來恐懼和壓力。

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2020-10-05 　　當你學習一項體力和腦力兼用的技能——如打字或烹調的時候，你可以用動作來進行練習。

2020-10-05 　　一切快樂感和痛苦感就已經把總功利性、總有害性的權衡當作前提了。也就是一種范圍，在那里，出現了目的（狀態）的意愿和相應的手段的選擇。快樂和痛苦永遠不可能成為"最初的事實"。